Email ao Presidente

Exmo. Sr. Presidente

Solicitamos a atenção de V.Exa. para o assunto que passamos a expor.
Fazemos parte do grupo das universitárias e gostaríamos de pedir que V. Exa. nos ajudasse na divulgação do projeto que estamos lançando no mercado.
Este projeto tem a finalidade de ouvir opiniões e construir idéias de gestão, motivação e solução de cases. Desenvolvemos toda a estruturação da marca,as campanhas serão voltadas ao universo informatizado.
Um ponto importante é a troca de idéias e soluções. Queremos ser os primeiros na procura de direcionamento empresarial e pessoal. Temos como projeto também implantar canais de empregos, onde a empresa inclui a vaga e nós achamos o colaborador com o perfil desejado.
Aguardamos um retorno para agendarmos uma reunião para maiores detalhes sobre o nosso projeto.

Com os nosso melhores cumprimentos,

Grupo das universitárias.

Planos Motivacionais

Stephen P. Robbins definiu motivação como o processo responsável pela intensidade, direção e persistência dos esforços de uma pessoa para o alcance de uma determinada meta.

Necessidades de Auto-realização: surgem após a satisfação de todas as restantes necessidades, representando as necessidades humanas mais elevadas tais como a necessidade de conseguir o desenvolvimento pessoal através da utilização de todas as suas capacidades e potencialidades.

Necessidades de Auto-estima: correspondem às necessidades de respeito próprios (autoconfiança, aprovação e consideração social, prestígio profissional, dependência e autonomia). A não satisfação destas necessidades pode conduzir a sentimentos de inferioridade e ao desânimo.

Necessidades Sociais: Incluem as necessidades de participação, de dar e receber afecto, amizade e amor. Surgem após a satisfação das necessidades primárias e a sua não satisfação pode levar à falta de adaptação social e à auto-exclusão.

Necessidades de Segurança: surgem quando estão satisfeitas as necessidades fisiológicas e representam as necessidades de estabilidade e segurança no emprego e de protecção contra privações, perigos e ameaças.

Necessidades Fisiológicas: representam as necessidades instintivas de sobrevivência tais como a alimentação, o descanso, a protecção contra elementos naturais, etc.

Bibliografia

Comportamento Organizacional

Autor: Stephen P. Robbins

Editora: Prentice-Hall

Tradução: Reynaldo Cavalheiro Marcondes

5 Edição

O e-mail Corporativo

As inovações tecnológicas trazem consigo incontáveis e deliciosas facilidades para a imensa maioria das pessoas, mas não se pode esquecer dos graves perigos que elas representam para a intimidade e a privacidade de seus usuários.

As empresas, visando um aumento da produtividade, disponibilizam a seus empregados e-mails corporativos, para que eles se identifiquem, internamente e nas suas relações profissionais com outras empresas, como funcionários de determinada companhia.

É fato, porém, que vários deles utilizam o correio eletrônico com finalidades diversas daquelas pretendidas pelo empregador, o que tem gerado diversos embates judiciais, com decisões , em sua grande maioria, favoráveis aos empregadores.

Case Fracasso

1º - Uma determinada empresa, distribuidora de bebidas ofereceu um premio em dinheiro, diariamente, para os motoristas de caminhão e ajudantes, entregadores das vendas, desde que não houvesse devoluções nos pedidos feitos do dia anterior. Esse Plano Motivacional resolveu dois problemas, nas duas primeiras semanas a devolução chegou a quase zero e também acertou o problema de absenteísmo (ausências dos trabalhadores no processo de trabalho) que era relativamente alto nesse departamento da empresa. O erro da Direção dessa empresa foi o de não entrosar o departamento de venda nessa campanha também e assim que os vendedores ficaram sabendo que eles não seriam premiados com esse valor, que era relativamente alto, começaram a lançar vendas com valores errados e mercadoria não fora pedida pelos estabelecimentos, fazendo com que as devoluções começassem a subir novamente. Isso gerou discórdia e conflitos entre os departamentos, chegando até em demissões, fazendo com que a Diretoria aborta-se esse Plano Motivacional.

2° - Outro exemplo de insucesso no Plano Motivacional é o de outra distribuidora, só que dessa vez de alimento. Ela elaborou uma campanha de incentivo para seu Departamento de vendas, a Gerência lançava diariamente um desafio diferente para seus vendedores, os que cumpriam, ganhavam valores em um dinheiro fictício, eles poderiam usar esse dinheiro no final de cada mês em um leilão onde haveria produtos com valores estimados como, TV’s de LCD, Micro Computadores, MP4, etc. O resultado foi o aumento imediato nas vendas inclusive, os de produtos de baixa aceitação no mercado. Os vendedores campeões de venda largaram na frente e acumularam valores ao qual poderiam dar os maiores lances no leilão e assim, comprar os melhores produtos. O problema foi que nos últimos dias do fechamento das vendas, a Gerência começou a oferecer valores maiores aos que havia ofertado no começo do mês e deu a oportunidade para os vendedores retardatários a de arrecadar valores maiores que os já conseguidos pelos primeiros vendedores. Isso causou um enorme descontento junto aos melhores vendedores e no boicote nas vendas dos mesmos e assim perderam os melhores prêmios. A Direção da empresa começou a coordenar a campanha nos meses posteriores, mas não houve mais o sucesso como no começo da campanha, pois os campeões de vendas ficavam sempre receosos com o que poderia acontecer no meio do percurso.

Trabalho em Equipe

Conceito de Liderança

Segundo Stephen P. Robbins, a liderança foi definida como a capacidade de influenciar um grupo em direção ao alcance de objetivos. A origem dessa influência pode ser formal, como a conferida por um alto cargo na organização. Como essas posições subentendem certo grau de autoridade, uma pessoa pode assumir um papel de liderança apenas em função do cargo que ocupa.

Abaixo seguem 5 estilos de liderança:

1 – AFETIVO:

Privilegia o apoio as pessoas, protege e defende. Alia o bem estar à responsabilidade da liderança.

2 – AUTORITÁRIO:

Impositivo na relação com as pessoas, embasado na relação de poder unilateral, busca obediência imediata.

3 – MODELADOR:

Voltado à busca de excelência e vigor a um padrão definido. ( Esse padrão é a maneira do líder fazer as coisas).

4 – PARTICIPATIVO:

Estimula e propicia a participação das pessoas na tomada de decisão. ( Consenso )

5 – VISIONÁRIO:

Compartilha dimensões futuras do negocio de forma atraente e factível.

Colaboração (Equipe)

Eram quatro irmãos que brigavam o tempo todo até mesmo por coisas de pouca importância. Seu pai já com certa idade, se aborrecia ao ver os filhos discutindo o tempo todo, e temia pelo futuro de sua familia.
Foi então que chamou seus filhos e pediu que sentassem em fila, um ao lado do outro, e em seguida trouxe um feixe de varetas bem atado, entregou ao filho mais novo e disse:
- Tente quebrar esse feixe todo de uma só vez.
O menino tentou de todas as formas, mas não conseguiu. Então o pai foi passando o feixe a cada um dos filhos, para que tentassem quebrá-lo, mas por mais que tentassem, ninguém conseguiu.
Com um sorriso, o velho então cortou a corda que unia o feixe, e entregou as varetas ao filho mais novo, dizendo:
- Tente quebrá-las agora.
Quando a criança acabou de quebrar todas as varetas, o pai então comentou:
- Filhos, se vocês permanecere, unidos como o feixe que não conseguiram quebrar, jamis alguém poderá fazer mal a vocês! Mas se cada um pensar apenas e si mesmo, todos ficarão mais vulneráveis, como varetas que até uma criança consegue quebrar.

A colaboração se baseia nos princípios da unidade, do relacionamento, do respeito e do potencial para sermos vencedores, sem que necessariamente outros percam. Em um ambiente colaborativo, as pessoas são tratadas com valor e dignidade, o que nem sempre acontece em um ambiente de competição. Sem dúvida que uma equipe de alto desempenho, em qualquer área de atuação, precisa ser competitiva, mas essa competição deve ocorrer do lado de fora.

Motivação

No livro "Alice no país das maravilhas", de Lewis Carrrol, Alice e o gato de Cheshire mantêm o seguinte diálogo:

- Gatinho, que direção devo tomar?

- Isso depende de aonde queiras ir.

- Não sei muito bem aonde quero ir

- Então não importa a direção que tomes.

Você tem metas para os próximos anos? Sabe aonde quer chegar? Se não sabe, então qualquer lugar serve.

Não morremos quando paramos de respirar mas quando deixamos de sonhar! Apenas sonhar não é o suficiente, é preciso estabelecer metas para que possamos tornar realidade nossos sonhos.

Nenhuma organização pode funcionar sem certo grau de comprometimento por parte de seus membros. O comprometimento está de certa forma relacionado à fatores motivacionais no ambiente organizacional. Stoner e Freeman (1999, p. 6) afirmam que a "motivação são os fatores que provocam, canalizam e sustentam o comportamento de um indivíduo". A motivação no trabalho manifesta-se pela orientação do empregado para realizar com presteza e precisão as tarefas e persistir na sua execução do empregado para realizar com presteza e precisão as tarefas e persistir na sua execução até atingir o resultado previsto ou esperado (TAMAYO: PASCHOAL, 2003)

Seres influenciaveis

A adolescência é vista, principalmente pelos pais, como o período mais conturbado na vida do ser humano, isso porque é um momento de transição de criança para adulto, mas muitas das atitudes dos adolescentes são reflexos de seu cotidiano.
Toda criança tem mania de repetir as atitudes das pessoas ao seu redor, geralmente dos pais, por isso ouve-se o comentaria “é igual ao pai”. O adolescente não é diferente, o que muda é que ele alem dos exemplos dos pais, ele tem o exemplo da escola, da televisão, dos colegas, da política, dentre outros.
A adolescência nada mais é do que a fase de formação de idéias, se o jovem possui influencias firmes, com convicções ele terá provavelmente o mesmo caráter, pais não podem exigir que seus filhos falem a verdade, quando eles mentem. Essa fase pode ser simples se os jovens forem abordados com boas estruturas.
É interessante repensarmos os vários tipos de dogmas que recebemos desde pequeninos sobre o perfil do educador perante o aluno, ou seria melhor dizer, o perfil do mestre perante seu discípulo?
E-du-ca-dor...! Quem é esse cidadão?
É emocionante analisarmos o contexto socioeducacional e percebemos a grande importância do educador na formação e reconstrução da sociedade. Ele tem em suas mãos a oportunidade de mudar, criar, disciplinar e reconstruir a vida de um ser humano.
É necessário discutir a reformulação da visão de educação de todos aqueles personagens comprometidos com o ato de ensinar e o ato de aprender.(SOARES, 2003). Precisamos entender que o educador, além de todo seu compromisso didático-pedagógico, deve educar os seus alunos para o mundo, para que tenham autonomia e possam lutar com consciência por sua liberdade social.
Precisamos educar as crianças para serem críticas hoje, enquanto crianças, com o objetivo de termos um adulto mais humano e consciente no futuro. É inegável que o ser humano é passível de influências, que apesar de todo fator genético envolvido no processo de criação e/ou construção humana somos seres influenciáveis. É neste ponto que podemos analisar a importância do educador na vida desse ser humano que chega num espaço pedagógico chamado escola desprendido de qualquer filosofia, dando a oportunidade do educador desenvolver um trabalho de construção do saber e do conhecimento sócio-politico-cultural.

Bibliografia:

FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. SP, 1996, Paz e Terra Coleção Leitura, 27ª ed. p.94.

SOARES, Dulce Consuelo R., 2003, Os vínculos como passaporte da aprendizagem: Um encontro D’EUS, RJ, Caravansarai, p.19.

A Marcha dos Pinguins

Na Antártida, em todo mês de março, centenas de pingüins fazem uma jornada de milhares de milhas de distâncias pelo continente a pé, enfrentando animais ferozes, temperaturas frias, ventos congelantes, através das águas profundas e traiçoeiras. Em um cenário de gelo desértico, surge uma bela história da natureza que se repete há milênios e da qual depende a manutenção da espécie: a marcha de milhares de pingüins imperadores em busca do par perfeito, ou melhor, o verdadeiro amor.

Por instinto, enfileirados aos montes, machos e fêmeas deixam seu habitat natural em direção ao deserto gelado da Antártica em uma maratona de bravura e sobrevivência até realizar seu ritual de acasalamento.

O documentário mostra a inversão de papéis entre pingüins machos e fêmeas, onde o casal se separa após um breve tempo suficiente para a fecundação. A fêmea deixa o ovo para ser chocado pelo macho, enquanto retorna para o mar em busca de alimento.

Meses se passam e os pingüins machos tem a árdua tarefa de aquecer e proteger o rebento, à espera do retorno de suas fêmeas. A nova família de pingüins terá que se reunir no prazo máximo de 48 horas para que o novo membro receba comida, caso contrário, não sobreviverá.

O reencontro com as fêmeas, a tarefa de preparar os filhos para a vida adulta, até que possam se arriscar sozinhos no mar. Assim, o ciclo se fecha até a chegada do próximo Outono.

Longa metragem criado pelo cineastra, documentarista, operador de câmera e diretor de fotografia Luc Jacquet. O documentário na versão brasileira é narrado por Patrícia Pillar e Antônio Fagundes.

Blooger.com

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Carpe Diem

John Keating, insiste com seus alunos:

"Mas se você escutar bem de perto, você pode ouvir-los, sussurrar o seu legados. Vá em frente, abaixe-se. E escute, esta ouvindo??- Carpe - ouve??- Carpe, carpe diem, colham o dia garotos , torne extraordinario suas vidas."

Socidade dos Poetas Mortos

Um novo professor de literatura,o Ex aluno Jonh Keating (Robin Willians, chega a Academia Welton em 1959. Na tradicional e conservadora escola apenas para homens, não é permitido sair do rígido programa de aula. Com métodos poucos ortodoxos, Keating usa a literatura para incentivar os alunos a passarem por si próprios e assumirem o controle de suas vidas.

Keating surpreende seus alunos fugindo da didatica quadrada exigida na escola, entusiasmado com seus métodos nada ortodoxos, um grupo de estudantes ressuscita a Sociedade dos Poetas Mortos, fundada por Keating em seu tempo de discente. Nas reuniões do grupo, os jovens declamam poesias,tocam musicas, conversam sobre seus objetivos e tem momentos de liberdade que as salas de aula não permitem.

Isso faz brotar no jovens novos sentimentos, sempre com o insistente auxilio de Keating pela quebra de barreiras impostas pelas sociedades, família e instituição, o que fica bem claro com a morte de Neil Perry que se remete à vida enquanto ela oferece possibilidade de proveitos, relação direta com a frase muito usual na trama: Carpe Diem( Aproveite o dia).Ela é sacrificada em suicídio pela causa mais justa relatada no filme, a truculência contra os anseios pessoais e imposicoes profissionalizantes , educacionais, capitalistas. Entretanto a aparente quebra de regras , mostrada como sendo o eixo central do filme , se contradiz com a própria formação da Sociedade dos Poetas Mortos , onde todos tem que ler poemas, produzir versos, reunir- se em horários definidos, entre outras para se torna membros efetivos.